Blogveselova.ru

Педофил подкараулил у школы двух девочек и говорит одной из них:
— Дай мне потрогать тебя за грудь. А я тебе конфету дам.
Девочка согласилась. А он опять:
— Хочешь еще одну конфету? А я тебя за попку потрогаю.
Девочка опять согласилась.
Педофил:
— А еще конфетку хочешь? А я тебя за…
Девочка — подруге:
— Пока этот трахнет, диабетом заболеешь.

Учитель литературы заходит в класс с бодуна.
(У) — Здрасьте дети.
(Д) — Здрасьте.
(У) — Ой, ну не кричите так. Кого мы сейчас проходим?
(Д) — Пушкина.
(У) — Ну я же просил вас не кричать. Так, а что именно Пушкина?
(Д) — Стихотворение.
(У) — Ну дети, ну потише, голова болит. А какое стихотворение?
(Д) — Золотая осень.
(У) — Бееееее.

Учитель ученику: — Когда твой день рождения?
Ученик: — 5-ого октября.
Учитель: — Какого года?
Ученик: — Каждого.

Учитель физики объясняет школьникам устройство атома:
— Итак, дети, атом состоит из ядра и электронов, которые летают вокруг него, это всем понятно?
Дети:
— Да…
Один ученик:
— Одно непонятно — что находится между ядром и электронами?
Учитель:
— Ну…как что…воздух…

Приезжает проверочная комиссия из Москвы в сельскую школу. Приходят на урок математики в 5-ом классе. Учитель-математик (по совместительству физик, химик и музыкант) объясняет, как складывать простые дроби.
— Дети, запишите,- говорит,- чтобы сложить две дроби, надо сложить числители, получим числитель, потом знаменатели, получим знаменатель, получившаяся дробь и будет суммой.
Комиссия, естественно, в улете, но решили не позорить учителя перед учениками. После урока подходят, чему, мол, детей учите, разве так дроби складывают?! Да я, отвечает, помню, что как-то не так, но как
именно, подзабыл. Ну, ему объяснили, он весь довольный, благодарит, завтра, говорит, объясню детишкам, как правильно дроби складывать. Да, но не можете же вы признаться им, что целый урок им голову морочили? Ну, это-то проще простого, отвечает, скажу, видели, комиссия из Москвы была, она новые правила сложения дробей-то и привезла!

Идет урок истории.
Преподаватель:
— Американцы, сбросив бомбу на Хиросиму, убили сразу двух зайцев.
Голос с задней парты:
— И два миллиона японцев.

Учитель:
— Какие зубы у человека появляются последними?
Ученик:
— Искусственные.

Урок в британской школе.
Учительница:
— Дети! А сейчас увлекательная проверка на исторические знания. Кто сказал: «ПРИШЕЛ, УВИДЕЛ, ПОБЕДИЛ»?
Класс замычал, зашушукался. Никто не знает… Но тут вскакивает один:
— Я знаю, я знаю!! Это сказал Юлий Цезарь в 320 году до нашей эры.
Учительница:
— О! Новый ученик. Как тебя зовут?
— Мухаммед.
— Ну, спасибо тебе, Мухаммед. А кто сказал: «МЫ БУДЕМ БОРОТЬСЯ НА ЗЕМЛЕ, МЫ БУДЕМ БОРОТЬСЯ В ВОЗДУХЕ, МЫ НИКОГДА НЕ СДАДИМСЯ»?
Снова никто в классе не знает, кроме Мухаммеда:
— Уинстон Черчилль в 1939 году!
— Отлично, Мухаммед. Надеюсь, остальные ученики испытывают чувство стыда, что этот мальчик из далеких краев знает больше о европейской истории, чем вы все вместе взятые!!!
Голос из задней парты:
— ВСЕХ ПАКИСТАНЦЕВ — НА ХУЙ!!!
Учительница:
— ЭТО КТО-О-О!!!! СКАЗАЛ?
— Майкл Геттинг, в 1997-ом году, мисс!!!….

— Почему вы мне ставите двойку? Разве я сделал много ошибок?
— Нет, только одну:сунули шпаргалку мимо кармана.

— Мама, нас сегодня в школе учили писать.
— Ну и что же ты написал?
— Не знаю, читать нас еще не учили…